Das Institut für Wirtschaftspädagogik bzw. Department of Business Education and Development besteht seit dem Sommersemester 1979 an der Sozial- und Wirtschaftswissenschaftlichen (SOWI) Fakultät der Karl-Franzens-Universität Graz. Von Beginn an wurde ein Ausbildungskonzept für WirtschaftspädagogInnen verfolgt, das die facheinschlägige betriebswirtschaftliche Komponente der Wirtschaftspädagogik und die praxisorientierte Ausbildung in den Mittelpunkt des Studienplanes stellt.

Ziele des Instituts
Der Aufgabenbereich aller Bereiche der Wirtschaftspädagogik (Schul- und Betriebspädagogik einschließlich Erwachsenenbildung) definiert sich als wissenschaftliche Berufsvorbildung, sowie auch als Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit. Hohe Qualität in Forschung und Lehre ist oberstes Ziel. Es wird angestrebt, die Forschungsergebnisse zu publizieren (Fachzeitschriften, Verlage, elektronische Medien etc.) und neue Erkenntnisse rasch in die Praxis zu transferieren. Mit dem Ziel einer strategischen Positionierung verfolgt die Wirtschaftspädagogik die Absicht, im Rahmen der Zukunftsvision der SOWI-Fakultät PR-Aktivitäten zu setzen und eine maßvolle Studienrichtungswerbung „Wirtschaftspädagogik“ zu betreiben.

Das Institut verfolgt folgende Hauptziele:

• Wirtschaftspädagogische Forschung
• Wirtschaftspädagogische Ausbildung von Studierenden

Die Forschungs- und Ausbildungsfelder umfassen die Bereiche Personal-, Organisations- und Unternehmensentwicklung mit besonderer Berücksichtigung von IT-Kenntnissen für Profit- und Non-Profit-Organisationen, sowie schulpädagogische Implikationen. Neben der fachlichen Kompetenz geht es auch um die Befähigung zu selbständiger, eigenverantwortlicher, kreativer und sozial kompetenter Tätigkeit - kurz: um die Entwicklung der Persönlichkeit. Diese integrierende, vernetzende Ausbildung verlangt die Anleitung zu ganzheitlichem Denken und Handeln und die Förderung individueller Talente. Dieses Ziel ist wiederum Auftrag einer Wirtschaftspädagogin / eines Wirtschaftspädagogen, um Führungsaufgaben in Schule, Wirtschaft und Gesellschaft verantwortungsvoll, umsichtig und schöpferisch wahrzunehmen.